Денискина Венера – Коррекционные занятия по социально-бытовой ориентировке в школах для детей с нарушением зрения
Денискина Венера
100%
Скорость
00:00 / 01:52
00_00_Deniskina_V_Korrektsionnye_zanyatiya_po_SBO
02:00
00_01_Soderzhanie
01:54
00_02_ Vvedenie
15:41
01_Naznachenie korrektsionnyh zanyatiy po SBO
27:17
02_Osnovnye metodicheskie i organizatsionnye podhody
02:49
03_00_Osnaschenie zanyatiy po SBO
04:30
03_01_Oborudovanie pomeschenie po korrektsionnomu kursu SBO
12:11
03_02_Primernyy perechen sredstv obucheniy
07:55
04_01_Formirovanie spetsialnyh znaniy, umeniy i navykov
12:11
04_02_Odezhda i obuv
13:40
04_03_Pitanie
09:07
04_04_Zhilische
09:21
04_05_Transport
02:27
04_06_Torgovlya
09:35
04_07_Sredstvo svyazi
05:01
04_08_Kultura povedeniya
09:50
05_Kontrol za kachestvom usvoeniya uchaschimisya znaniy kursa SBO
14:45
06_Rol i mesto korrektsionnyh zanyatiy SBO
02:25
07_Rekomenduemaya literatura
Описание
Венера Закировна Денискина родилась 2 января 1946 г. в Уфе. В двухлетнем возрасте переболела корью, что потом отразилось на зрении. Произошла частичная атрофия зрительного нерва, затем развилась дальнозоркость, амблиопия, косоглазие, резко сузилось поле зрения. До десятилетнего возраста девочка пребывала в уверенности, что так видят все люди. Дефект не заметили в детском саду, на него поначалу не обратили внимания и в школе. Однако с 5 класса Венера продолжила обучение уже в Куйбышевской школе-интернате для слепых детей. Лучшей подругой почти слепой девочки стала ее мама, считавшая своей главной целью сделать девочку самостоятельной. Для этого всячески ее нагружала, давала много заданий по дому, чтобы дочка чувствовала себя помощницей в семье, а не обузой.
Добавлено 2 июня 2016
