Если наказание соразмерное и ребенок понимает причину, он не обижается.
Если наказание это следствие раздражения взрослых и ребенок не понимает причину, это вызывает все отрицательные реакции что вы перечислили. Только объяснениями не всегда удается достичь результата. А фактически наоборот. Как сказал Крылов: «А Васька слушает да ест.»
Видите, вы это утверждаете, а я так не чувствую.… мое восприятие действительности иное. Если человек не старается менять себя в лучшую сторону, он зря прожил свою жизнь.
Да да, на лицо ужасные, добрые внутри. Никак не возможно
чтобы и на лицо были бы приятные. Просто, ну никак.
Мне кажется, корни идут ещё из трамвайных перебранок — ишь ты, интеллигент, ещё шляпу надел.
Если наказание это следствие раздражения взрослых и ребенок не понимает причину, это вызывает все отрицательные реакции что вы перечислили. Только объяснениями не всегда удается достичь результата. А фактически наоборот. Как сказал Крылов: «А Васька слушает да ест.»
чтобы и на лицо были бы приятные. Просто, ну никак.
Мне кажется, корни идут ещё из трамвайных перебранок — ишь ты, интеллигент, ещё шляпу надел.