Юрий Никулин? Разве его можно бояться… Какой артист был. Вообще-то он в первую очередь был цирковым артистом комического жанра (клоун). А цирк Никулина на цветном бульваре? Цирк Дю Солей?
Не все. У моей подруги отец — художник, прекрасный, следует отметить, и как муж и отец (и как дедушка) — совершенно нормальный. У них круг общения творческий, люди там разные… Понимаете, это не только в творчестве. Если все свое время просвещать работе — станешь профессионалом. Таланта недостаточно. Везде нужен труд, а в творчестве ещё и талант. Просто семья, социальные связи — это все время, очень много времени. Эгоистам проще достигнуть профессиональных результатов, это абсолютно логично. Успеть же по всем фронтам — это отдельное искусство :)) по итогу всегда приходится чем-то жертвовать
Быть «музой», когда плюют в лицо — удел не каждого святого/святой. Год, два, но 10 лет и более… Попробуйте сами :)) может у Вас получится лучше. И «вера», как и талант — это чудесно, но все же результат, даже в творчестве, это работа, работа и ещё раз работа. Всему свое время. Мне очень жаль, но проблема неудач человека в нем самом, а не в людях рядом. Наивно жить по принципу «мне должны», и «пусть все терпят». Не будут терпеть, не должны. Кто виноват, что человек выпал из окна? Сила тяготения. Забывать о таких вещах ни с пьяну, ни по гениальности, ни просто случайно просто не стоит. Ну не прощает асфальт таких ошибок :)) не бывает мягким при встрече. P. S. И вы не путайте, она его не оскорбляла, просто молчала. Абьюз — это наезд, манипуляция, оскорбление, а смиренное терпение и молчание таковыми не являются. Да, не изображала восторг, не поддерживала (по крайней мере последние годы), но и не обижала. Даже в ответ на его оскорбления не реагировала
:)) жажда славы победила дух науки, и вообще человеческий разум. Причём многократно. Вот и вся интрига.
никто не обратил внимание, что убийство двойника — это тоже убийство, так что первым начал убивать странный учёный, причём весьма хладнокровно и с принуждением к соучастию собственной жены под угрозой расправы
Если ваш муж убьёт того, кто нападет на вас и вашего ребёнка с целью ограбления/нанесения увечий — тоже станет убийцей. Однако назвать убитого преступника жертвой не у всех повернётся язык. Потерпевшим (как положено в судебной практике) — да, но невинной жертвой, наравне с ребёнком, — навряд ли. Заслуженно ли? Суд скажет — нет. Только государство имеет право на убийство. Была ли провокация/смягчающее обстоятельство? Повод для диалога. P. S. Вы не говорите что убийство неприемлемо при любом раскладе, вы говорите что просто не заслужил. Это, знаете ли, своеобразная позиция. Если смерть можно заслужить, то с чего вы взяли, что именно Ваши аргументы верны и весомы, а чужие — нет? Вам нужно, что б бил смертным боем, а героине — что б унизил и смешал с грязью. Дело вкуса
Увы, объяснять другим — это вообще проблема. Многие не умеют и не хотят. Есть трудности общения, в конце-концов. Я говорила об эмпатии. Даже будучи ребёнком в 1м классе я понимала, что взрослым не легко, им приходится работать, у них есть свои проблемы… Я бы даже тогда поставила бы себя на место этого садовника и пожалела бы его. И догадалась бы, что только ему и досталось бы. Не администрации школы. Но мальчики горячи и не всегда, простите, умны в этом возрасте. Девочки другие. Не должны посторонние люди страдать от моих внутренних проблем и потребности самоутвержения/протеста. Так было тогда, так и сейчас. Если нужно — пошёл и разобрался с «заказчиком», это мелочно — от бессилия срывать гнев на исполнителях. P. S. «А судьи кто?» Прежде чем говорить, что окружающий мир не прав и плох, стоит посмотреть в зеркало. Так ли вы отличаетесь на самом деле? По мне, в этом рассказе — нет. В этом и разница восприятия
Спасибо за «ясность мировоззрения», очень точное утверждение (мне не удалось так подобрать). Именно ясности, чёткости, стойкости… Про трагизм — все не так относительно. Этому тоже учат. Понимать свои эмоции. Важно научить ребёнка, например, не впадать в невроз от плохих оценок, но в то же время сохранить мотивацию. Воспитание, это вообще сложно. Все справляются как могут. P. S. Я лишь подчеркиваю, что рассматривать данные эпизоды в отрыве от «детства» нельзя. Потому и нет моральных диллем. Это другие вопросы, другого уровня. Поставленная задача не соответствует исходному материалу. Все оценивают «как взрослые», даже Вы, уважаемый автор. А дети — они другие. Это особенный период в жизни. Совсем не такой и не о том. Вы не о себе рассказываете, а про родителей. Вот в чем парадокс. «Влияние» на Вашу жизнь, тот факт, что Вы «помните» — это лишь элемент фазы детства, эти «взрослые» понятия не подходят. Не там это все лежит, если говорить про личность и формирование траектории. Сам факт аморфности мировоззрения родителей более значим, и выражался он не только там и тогда. Не яркими единичными эпизодами формируется личность, даже когда речь идет о серьёзных трагедиях и тяжёлых травмах. Важнее то, чего Вы не помните, если уж говорить о «влиянии»
Сдаётся мне, что главный вопрос был задан в конце, а вся эта история лишь антураж, причём не совершенный (есть к чему придраться). Прав ли был отец и сделал ли он лучше для мальчика. Я не про «правильно» или «хорошо», а про конкретного мальчика, которому предстоит прожить свою жизнь. В тех реалиях, из которых его отец не нашёл выхода и смог предложить в качестве решения разве что еще больше лжи, притворство и обмана. А может в этом секрет? Может именно это формирует общество (в мире автора), а вовсе не псевдопроцедура, которая (возможно) и не влияет ни на что? Забавная была бы тогда история… P. S. Самое простое решение — это эмиграция, да хоть пешком через леса и вплавь (и ведь в современном мире такие пути миграции до сих пор используются и успешно реализуются), но, думаю, по сюжету не это главное, не избегание и не решение, а именно этот вопрос, самый последний
Гарри Гаррисон. American Dead. Другие названия: Американские мертвяки. Рассказ, 1970 год. Язык написания: английский. Перевод на русский: В. Вебер (Черное и белое); 2002 г. Входит в: антологию «The Year 2000», 1970 г., «Модель для сборки», 1995 г., сборник «50х50», 2001 г. Есть издание на бумаге, например: New York: Berkley Medallion, 1972 г. (май). ISBN: 0-425-02117-3, 978-0-425-02117-0. Тип обложки: мягкая. Страниц: 254
Так что не липа
Вероятно это перевод, неверно использованные предлоги, не совсем точное использование слов… Но чтиво лёгкое, а озвучка прекрасная (я бы сказала удивительная), так что проблем нет. Не любитель аниме и пр., один бог знает зачем стала слушать, однако оказалось симпатично. Как фильм смотришь. Великолепная работа. Про саму книгу сказать ничего не могу, не моё, но раз есть поклонники, да и одной работой чтеца книгу не вытянешь, значит не плохая. P. S. Это не просто озвучка, а полноценный аудиоспектакль
Второй рассказ — просто рассказ, без эстетики или интриги, воспринимаю как часть сборника, не как самостоятельный. Третий — жалко сотрудника школы, и непонятно зачем такие шалости со стороны детей. И все ради 5 минут экономии времени (а на самом деле просто так). Это неуважение к другим людям и чужой работе. Извините за вопрос, а кроме улыбки, ничего не возникает? Совесть там… Да, конечно смешно, тем более столько лет спустя, однако самокритики, простите, ноль. В чем смысл рассказа? Для меня как читателя? Третий рассказ. Интереснее. Могу лишь высказать свое мнение. Рассказ забавный :)) с юмором. Но главное тут юмор. Никаких моральных дилемм нет. И правда тут не при чем. Любой человек может грабить и убивить, а другие делать то же, особенно по отношению к нему, с его точки зрения, — нет. Спроси у любого преступника, настоящий преступник действительно всегда не виновен, и не важно насколько мертва его жертва, для неё же старался (заслужила). Особенно хорошо это видно по домашним тиранам (домашнее насилие). И этому не надо учить, мы с этим рождаемся. Учить надо как раз обратному (взрослых правда уже поздно). Посмотрите внимательно на годовалого ребёнка :)) быть центром вселенной — его призвание. Он просто не понимает как может быть иначе. Никаких «других» нет, по крайней мере воспринимать их полноценно как равных он не может (сперва это биология). Самооправдание это нормальная психическая реакция homo sapiens, в быту, в отношениях, везде. И не такое оправдывали, и не такое устраивали. И опять не согласна с масштабом (и названием). Просто история одного урока литературы, личный опыт конкретного человека.
Первый рассказ. На мой взгляд слишком много трагизма в отзывах и пр., как и в позиции автора (простите). Не согласна с масштабом. Все что будет далее, это субъективно моё мнение. Самое трагичное (для меня) — это невнятные комментарии родителей, с педагогической точки зрения это вредно для ребёнка (что мы и видим из рассказа). Все просто — мнение взрослого и учителя не есть последняя инстанция, ребёнок не обязан быть согласным с учителем, а учитель — с ребёнком. Человек, который думает также как и вы, воспринимает и оценивает реальность как вы… Это партнёр в браке :)) на таком надо жениться/ выходить замуж :) Нет здесь никакого внутреннего конфликта, и никакой моральной диллемы. Спорить со старшими тоже не надо, в этом нет смысла. Либо делаешь что должно и никого не спрашиваешь, если это так важно, либо не мутишь воду. Мнение надо не отстаивать, считая, что оно одно на всех, а иметь его, как и уметь оставаться при нем, не меняя под давлением обстоятельств/ выгоды и пр. Да, люди продажны, не велик секрет. Не все люди правильные и хорошие. Что сложного объяснить это ребёнку? Другое дело, что подрывать авторитет другого взрослого родители не стали, не они первые, не они последние. Потому что в этом случае они подрывают собственный авторитет и ребёнка становится сложнее контролировать. Воспитывать всегда сложнее, не всегда есть время и силы, контролировать проще. Это частная маленькая история отношений в конкретной семье, а не история большой лжи. Про социальное неравенство взрослой жизни и адаптации к нему можно много говорить, но прямого отношения к детству это не имеет. Это неравенство приобретает разные формы и виды уже на протяжении многих веков. Для раскрытия этой темы рассказ, конечно, не подходит.
Неправильные друзья. Неправильные пчелы и неправильный мед :))) все что пишет автор — про него, иначе быть не может. Никогда не коробили рассказы от «себя». Это просто у вас друг такой, вот лично ему не нравится. Описательный стиль от 3го лица как у классиков, может и более выигрышен, но, по-моему, там дело в том, что это классика и шедевры мировой литературы :)) а не в том, от какого лица. Кроме того не поэма, а рассказ (и я категорически не согласна, что рассказы читают реже, чем романы и пр)
Ха-ха-ха! Однако актуально :)) особенно сейчас. Мир безумен и стремится к энтропии. Прекрасная антиутопия :) это в каком году было написано? 1971? Все хорошие писатели — пророки :)
Интересная музыка и голос подошёл (каждой песне — свой вокал). Заинтересовалась группой Syberia… Кстати, на английском тоже звучит хорошо :) нашла на другом ресурсе. Однако как чтец Головин Кирилл мне нравится больше, если честно. Песня скрадывает выразительность интонаций и голоса
Так что не липа