Некрасов Николай - Ангел Смерти

Некрасов Николай Алексеевич «Ангел Смерти» (1839).

Николай Алексеевич — мой самый любимый поэт (Тургенев Иван Сергеевич — самый любимый писатель). Неоспорим факт, что русская литература, безусловно, не только по форме, но и по мировоззрению — литература светская, мирская, литература художественная… но это не означает забвения ею своих религиозных истоков, духовных корней. Принцип: христианская религия и художественная литература — это две качественно различные системы организации духовного опыта человека, и взаимодействие между ними протекает в форме диалога, а не механического усвоения тех или иных христианских догматов:

И снидет ангел к изголовью,
Крестом трикраты осеня,
С неизъяснимою любовью
И грустью взглянет на меня…

Светская культура не просто усваивает, но при этом трансформирует (иногда значительно) христианские идеи, образы, символы, да и сами формы духовного религиозного общения — по законам, свойственным именно художественной литературе, согласно установкам индивидуально-авторского мировосприятия:

Под солнцем жизнь не беззакатна,
Чрез час ты — мира не звено…

Некрасовская «муза мести и печали» не составляет исключения, она отзывчива к «слову истины евангельской». Она часто обращается к сюжетам, мотивам, образам «Нового Завета». Этика и эстетика христианства входит в состав произведений автора не в чистом, каноническом, а в преображенном виде, в соответствии с их содержанием и поэтикой. При этом во многом поэт ориентируется на народную традицию:

Вдруг… он с мольбой закроет очи,
Слезой зажжет пустую грудь
И в вечный свет иль к вечной ночи
Душе укажет тайный путь…

Стихи исключительные. Написаны четырёхстопным ямбом, стопа двухсложная с ударением на втором слоге. Рифмовка смешанная. Исполнение Новикова Юрия мне лично понравилось, даже очень. Голос яркий, красивый, богат выразительностью. Музыкальное оформление соответствующее. Спасибо. «Лайк». «Избранное».

Вполне добротно прочитано. Само стихотворение — красиво, но для меня очень депрессивно.

Будь я учителем, поставил бы на уроке максимум «троечку».
Во-первых — без выражения.
Во-вторых — есть ошибки типа «грустью глянет» вместо «взглянет».
В-третьих — непонимание происходящего в стихотворении. Строчка — «Воскликнут ближние: «Угас!»». Ученик орёт ликующее «угас!», хотя по контексту там явно печальная интонация.
Еще ученику нужно помнить, что конец строки — это не конец предложения, и паузы там не обязательны.