Очень грустный и красивый рассказ. Старая женщина вспоминает свою жизнь на острове, своих родных, близких и знакомых, подводит итог.
Моя мать говаривала: «Главное в этом мире -чувствовать разницу между желаниями и возможностями». Я в это верю до сих пор. Я считаю, что лучше рыть вглубь, чем вширь. «Эта земля моя, и я ее люблю».
И завещание: «Дети,- сказала бы она своим правнукам,- мы всегда держались друг за
друга. Иначе не могли,… мы держались за руки, стоя плечом к плечу.»
Олег Булдаков, спасибо за душевную радость, за великолепную озвучку, за выбор рассказа.
Неплохие, в общем рассказы, как обычно, хорошо прочитанные Олегом Булдаковым. Наиболее внимательно прослушала первые три, они вызывают наиболее противоречивые чувства. Написаны скорее для родителей. Думаю, у каждого взрослого человека есть свои подростковые истории, о которых его родители остались в блаженном неведении. До чего быстро взрослеют наши дети, и многие вещи постигают без нашего участия. Для меня мой сын сама невинность, не вышедший из периода беспечного детства, что конечно не совсем так…
Начал слушать… и почти сразу же хотел выключить. потому что акустика была безобразная (впечатление будто чтец читает сидя в железной бочке, так гулко бухало). Потом притерпелся. Показалось интересно. Потом не очень. Закончилось вообще неинтересно.
Должен быть выбор.
Хочешь отдавай ребенка в обычную школу, без экзаменов, хочешь, в престижную или платную, с экзаменами. Хочешь — дома обучай.
Всё зависит от желания и возможностей родителей, и способностей ребенка.
Чарующая постановка с участием мастеров старой актерской школы.Чудно, чудно! Знакомое произведение Гоголя в новых, поистине волшебных красках.Как тут удержаться от прослушивания?
— Мы пошли в магазин только потому, что моему внуку захотелось игрушку «Трансформер», сборно-разборную, — прошептал Деда, и его дыхание отдавало смрадом гнилого мяса, — такую, какие показывают по телевизору. Все дети хотят их иметь. Лучше бы вы оставили его в покое. Лучше бы вы оставили нас в покое.
Есть такие школы — для детей оленеводов!))) Точно знаю!))) И, кстати, по закону об образовании, любой родитель может обучать ребёнка самостоятельно. Нужно только сдавать с ним переходные экзамены.) Но что-то родители этим активно не пользуются!)
Да, я о том же.) При достаточном количестве деток, можно и разделить программы. У всех же разные способности! И я согласна была пройти тестирование с внуком. Не вижу в этом никакой крамолы!) Все мы разные. Кто-то хочет своим ребёнком заниматься и развивать его, а кто-то — нет. А уповать только на школу — наивно. Сейчас реалии изменились. Хотите, чтобы ребёнок был развитый — прикладывайте усилия!)
Дело в том, что, как я поняла, не во всех школах ведется обучение по трем программам. Так что, то, что набрано шесть параллельных классов, говорит просто о количестве первоклассников, а обучение идет по одной программе. Поэтому и собеседование не нужно было, а будет теперь учительница приспосабливаться к своим ребятишкам.
А я так не довольна даже, что не везде проводят такие собеседования! У меня тоже в этом году внук в школу пошёл. Набрали в параллели шесть первых классов. И я так поняла, что «сортирования» детей по степени обученности не было. Мой внук уже бегло читает, решает простейшие математические задачи, разумеется хорошо считает. И я боюсь, что ему будет скучновато на уроках. Буду отслеживать ситуацию. Точно знаю, что не все детки его класса посещали школу раннего развития, и не все умеют читать и считать. Мне кажется было бы уместнее разделить «продвинутых» и с «нулевым багажом» в разные классы. Так педагогу работать было бы удобнее. Помню, когда сама училась, то тоже умела и читать и считать, и временами меня «бесила» тупость одноклассников))) Правда, учительница наша первая была педагог от Бога. И так организовывала учебный процесс, что были заняты на уроке все.) Спасибо ей и низкий поклон!) Надеюсь, и внуку повезёт с первой учительницей!)
Моя мать говаривала: «Главное в этом мире -чувствовать разницу между желаниями и возможностями». Я в это верю до сих пор. Я считаю, что лучше рыть вглубь, чем вширь. «Эта земля моя, и я ее люблю».
И завещание: «Дети,- сказала бы она своим правнукам,- мы всегда держались друг за
друга. Иначе не могли,… мы держались за руки, стоя плечом к плечу.»
Олег Булдаков, спасибо за душевную радость, за великолепную озвучку, за выбор рассказа.
Очень хорошее исполнение и совершенно необходимая для внимательного прочтения!
Как подарок родителям №1.
Перечитывать обязательно!
Хочешь отдавай ребенка в обычную школу, без экзаменов, хочешь, в престижную или платную, с экзаменами. Хочешь — дома обучай.
Всё зависит от желания и возможностей родителей, и способностей ребенка.
— Мы пошли в магазин только потому, что моему внуку захотелось игрушку «Трансформер», сборно-разборную, — прошептал Деда, и его дыхание отдавало смрадом гнилого мяса, — такую, какие показывают по телевизору. Все дети хотят их иметь. Лучше бы вы оставили его в покое. Лучше бы вы оставили нас в покое.
Хочется показать (даже если опять понты не только сквозят, но и выпирают) — дочь занимается с внуком: vk.com/videos3170399?z=video3170399_456239182%2Fpl_3170399_-2