Конечно не имеют, дорогая Цветочный вихрь, но я привела в пример не ссылки, а конкретные места, где эти вещи хранятся; в последнем случае даже с телефоном и официальным сайтом музея. Хотите, закажу для Вас экскурсию? О документальных экспертных заключениях в картинках и пдф-сканах поговорим уже потом, если это действительно вас интересует. Вы читаете на немецком, или вам перевод сразу давать с картинок?

Цветы для Элджернона — эстетика вкуса! Если оценить произведение в плане волнообразного гармонического прогресса-регресса мыслеформ, то это маленький шедевр-симбиоз литературы-философии-физики. В плане эмоций и морали — очень сильно и трогательно.
Увы, мы не молодеем, мозги, даже тренированные, коснеют, жажда знаний притупляется, желания снисходят до бытового благополучия, стремления сменяются призывами к покою. Это жизнь…

Не должна, Наталья, не должна! Сейчас вообще никто никому ничего не должен. В некоторых, так называемых экспериментальных колледжах даже предмета такого нет, как «литература» — кому на фиг нужна эта мутотень — нужно учить детей деньги зарабатывать. Много ли детей сейчас читают вообще? Радуйся за своё детство и за дуба, пусть даже со скрежетанием зубов. Вот пример современного диалога:
"-Слышали о Пушкине? — Да, слышали. Говорит хорошо и одевается модно. — А где он сейчас выступает? — Говорят, в Достоевском — Билеты не достанешь!"

Но ведь дуб это и о вечности, и о смерти. Очень многие плакали взахлёб в совсем раннем детстве, когда думали о смерти. И ты также, и я, и тысячи других мальчиков и девочек ясельно-детсадовского возраста. Вот это и есть ТО САМОЕ РАЗМЫШЛЕНИЕ. Просто подавать материал надо было не зубрёжкой, а в том самом ключе-размышлении. Нам хорошо давали это не на Литературе, а на уроках Этики. Там не нужно было зубрить, там важно было как раз личное мнение.
Если заставить зубрить «Посёлок», то результат будет, как у тебя с дубом.

От 60 и до… %. Не знаю конечную цифру, нужен анализ и материал. Могу озадачиться, но мне кажется, это не тот вопрос, который стоит затрат. Речь идёт об образованных, тех, кто вообще читает. Если любишь Гоголя, Булгакова — это одно, но если не читаешь вообще ничего, как племяш-аспирант, тут и разговор другой.
Ты же сама сподобилась на «Каренину», и на «Войну», а в школе не хотела/не любила/терпеть не могла — вот тебе твой собственный пример.

Это окончания из якутского: переведёте? Вы же работаете с разными евразийскими языками. Тем более, там очень значимые кричащие слова. Они известны любому якуту.
ал ум итэ.
дья тык,
ан ийэ,
ум лай!
ум лай!
ум лай!
Хотите, поиграем в Башкирский, или в любой другой, который вам известен?

Нет возникает, возникает и в четырнадцать лет! Возникает даже на уровне неприятия материала — но это тоже понимание. И потом с возрастом приходит осознание того «а чего это мне Толстой не нравился тогда, когда меня им пичкали? А ну дай-ка перечитаю!» И вот эта разница в восприятии и формирует твою собственное взросление. Не читая в отрочестве, невозможно оценить изменение собственной оценки во взрослости.

Милая 12strun, что ж, по-твоему, я штудировала выдержки из «Войны и мира» в разных отрывках, вариантах и черновиках, чтобы сравнить, как изменялось мнение автора о своём герое и ни разу не брала в руки Посёлка?
Всё везде приходящее… и уходящее… но не разрешающее основные философские вопросы. И Толстой, и Можейко, и Достоевский и даже древний Аристотель с Платоном только лишь ставили вопросы, на которые не находили точных и однозначных ответов, не находят и современные философы — спроси у Рая, прям хоть сейчас, глобальна ли и всеобъемлюща картина мира, которую он выстроил для себя (и для нас), всё ли туда включено и всё можно объяснить?

К сожалению, может. Подробности в личке.

Умничка! Я не могла подобрать нужного слова.

А-а-а-а!!! Вот вы о чём!
«Ребята играли в классики… (Или, хрен знает, во что там они играли, но что-то похожее на классики с окончанием „тки“). Девочки с ними играть не хотели.» Даже сразу не сообразила про русский!
Тьфу, блин, ерунда какая. Ведь Аннушка говорила об окончаниях на венгерском!

В венгерском языке нет окончаний слов на «ята», «али», «тки». Источник «Венгерский язык. Тематический словарь. Компактное издание», автор А. И. Гусев. Содержит 10 000 слов.
Приведите язык, или хотя бы буквицу оригинала, с которого нужно сделать перевод с окончаниями из этих слов.
Расшифровать не проблема, но вы привели кириллицу. Кириллицу используют многие наши коренные северяне, но не венгры.

Так ведь и я о том же — «Горе от ума»! Лучше бы не пихали: попроще, по рабоче-крестьянски и проблемки бы тогда чисто бытовые, и о вечном не задумаешься. «Ох-ти тох-ти, кака така вечность?» и о судьбах…

Блин, завидую! В меня напихали кучу всего уже к десяти. Помню, как мой учитель физики выгнал из класса, когда девятиклассники мямлили и корпели над «правилом буравчика», а я под столом с увлечением читала планковские переходы из физики элементарных частиц. Он-то думал, что у меня там какой-то детективчик, затем поднял удивлённые глаза, наставил в журнале целый ряд пятёрок до конца года и запретил появляться на уроках вообще; потом даже не здоровался, типа «не вижу». Его видение было таково — девочка не может знать высшую физику и хорошо в ней разбираться. С литературой получилась примерно такая же фигня. Конечный результат во взрослости вышел плачевным, судя по нику…

Он тебе щас ответит: «Интернет! Подделка! Вымысел! Вы бы ещё на википедию сослались!» Таким не докажешь ничего. Они в руках будут это держать вместе с сотней заключений экспертов и всё равно кричать — «нас дурят».

Но если не читать Грибоедова в двенадцать, то и Толстой не зайдёт в пятнадцать, а уж Достоевского не осилишь даже к старости. Не так?

Поёрничали? Молодцом!
В мемориальном комплексе «Бухенвальд» есть мультимедийный гид. Устройство поддерживает семь языков, в том числе русский.
Стоимость аренды мультимедийного гида — 5 евро.
Официальный сайт мемориального комплекса «Бухенвальд»: buchenwald.de.
Телефон туристического информационного центра: +49 (0)3643 430 200.
Будете продолжать трепаться? Или хотите сами посмотреть-пощупать? Вперёд, все контакты у вас.

Данная экспозиция находится в закрытой части музея, но если вы предъявите корочки от исторического факультета, особенно из западной Европы, то вам её покажут. Я подчеркнула — «в закрытой!» — Тенденция, когда специально дурачат новое поколение, скрывают факты, пытаются переписать историю, особенно обеляя якобы невиновных! Историк-археолог обязан знать всё, как бы противно ему не было. И если потом говорят: «Да что вы, да не было такого, да это сказки!», то как тут не вмешаться?

Спорно! Если дубить не танином, а хромом, то получается вполне эластичный и прочный материал.
Примеры: Археологические изыски. АртефактЫ (во мн. числе, около десятка) найдены на Исландских островах, идентифицированы как «штаны из человеческой кожи», примерное время изготовления 1547-1567 гг.
Жилет из кожи казнённой женщины, который заказал себе один из лидеров Великой французской революции XVIII века Луи Антуан Сен-Жюст. Сен-Жюст велел казнить молодую женщину, а из её кожи заказал себе жилет, который надевал потом каждый день — хранится в музее Сен-Жюста в Блеранкуре.
Ильза Кох (прозвище Фрау Абажур)— жена коменданта концлагеря Бухенвальд, которая использовала человеческую кожу для создания перчаток, кошельков, обложек книг, абажуров. В собственный дом, стоявший на территории лагеря смерти, она делала скатерти, а для самой себя шила ажурное нижнее бельё — задокументировано, описано, выставлено в мемориальном комплексе под немецким Веймаром (музей Бухенвальда).

Возьмём от durus женский род. Склоняйте!
dură;
durae;
durae;
duram;
durā;
dură.
— Меня дурачат?
И молча я сносить должна…
О, Боже, в чём моя вина?
— Ну вот, скажи на милость, плачет…
Но если «dură» по латыни
Суровая, и всё! Так что ж?
По этой по одной причине
Горючие ты слёзы льёшь?