ну зачем так щедро?
у чтеца хороший голос, это да, но местами он тараторит, заговаривается, путает ударения.
видимо, от избытка усердия. это исправимо, с опытом.

кстати, дослушал. продолжая местами засыпать. конец проспал. переслушал эпилог и стало противно. я терпел всё это ради такого финта ушами? глупое фантастическое допущение, мракобесные антигерои, тонны научпопа ради религиозной рефлексии?
надо было сразу, в описании упомянуть, что это книга для слабоумных :(

первые пару часов прослушивания мне тоже так казалось.

вы серьезно?
я уже несколько раз засыпал под этот монотонный бубнеж и просыпаясь понимал, что ничерта не поменялось, все еще ноют про червей, китов, нефтедобытчиков и экологию.
поймите меня правильно, я люблю европейскую литературу и кино, это неспешное, полное чувства собственного достоинства повествование, но… тут-же ничего не происходит!
у меня такое ощущение, что я муха, застывшая в янтаре, а ведь прослушано «всего» 58%!!!

я и сам хоть и не ценитель озвучки книг женщинами (даже противник, чего скрывать), но данная-конкретная справилась вполне неплохо. тут вы, товарищ не правы.

ну и озвучка… да еще и чтец…
бида. такое качество продукта предлагать в наше время — просто неуважение к слушателям.

очень спорна сама необходимость писать, озвучивать, да и слушать этот текст.
во первых, его много. неоправданно, для донесения одной, очень простой идеи.
и использованные, для этого приемы и фантастические допущения — просто неоправданы. это как стрелять из пушки даже не по воробьям, а по комарам.
можно, абсолютно спокойно пропустить 99% текста, оставив только первую и последние главы и вы абсолютно ничего не потеряете. правда, и от прослушивания этих двух глав вы ничего не приобретете.

видимо, я разбаловался олдями; после них, у меня всего раз повернулись пальцы назвать чей-то язык гениальным, да или просто богатым. и это явно не про прошкина.

смысл сравнивать есть, хотя-бы потому, что мусаниф, абсолютно определенно, тоже читал и олдей и валентинова. некоторые детали, образы героев, диспозиция сил и даже реплики не просто похожи, они слизаны 1в1.
как у тех-же олдей, по похожему поводу было сказано, «заимствования — инстинкт оруженосцев». так-что, может это и спорный (с этической точки зрения), момент, но, с практической… быть может, через н-лет, мы получим нового члена пантеона великих писателей. ну, или хотя-бы, хороших.
согласитесь, данный текст довольно неплох, лучше многих графоманских писулек.
хотя, лично я остался неудовлетворен слабой проработкой материала. основная ставка в книге сделана на экшн (который, как ни крути, тут просто плохонькое клише с вышеупомянутых мэтров), а вот развитие идеи относительно изменения картины мира, в следствии «эффекта бабочки», вызвавшее у меня любопытство, увы не состоялось.
очень жаль.

ну, хоть кто-то понял, в чем суть.
а то это размазывание лицемерных слез жалости, вперемешку с ханжеским морализаторством, в комментах, убивает всё впечатление от рассказа

нет, все не так.
прекраснодушные, хорошие люди, во время войн погибают первыми. нельзя выжить в аду, не превратившись в чудовище.

не смог слушать. не понимаю, как, в наше время можно создавать такую некачественную запись?
такое ощущение, что слушаю покоцанную грамм-пластинку.

а мне именно манера подачи и не понравилась.
не мой юмор. бывает.

так себе смехуечки. балагурство из утреннего радио-шоу.
на любителя.

что не удивительно, замечу

я в детстве тоже смеялся над чем-то из таксиля (не помню уже над забавным евангилием, что-ли?), а сейчас вот слушаю и как-то совсем не смешно.
нет, меня не тянет рвать седые волосья на сморщенной заднице и вопиять — еретик(!), я все-еще не дожил до старческого слабоумия, но обилие текста меня стало напрягать.
то есть, я перестал воспринимать его как нечто развлекающее и отношусь, скорее, как к академическому изданию. читать которые, бесспорно тоже, бывает полезно, но почти всегде — невыразимо скучно.

не знал, что бывает такой школьный предмет. это наверное что-то из жизни современных школьников?
но, не думаю, что-бы введение в учебный процесс любой, самой тонко-ироничной книги, обрадовало-бы школьников.
дети — не любят учиться. и думать не любят, тоже.
а эта книга для тех, кто умеет.

угу. когда-то в разговоре с племяшкой, жестоко страдающей от деспотизма матери своей я, желая мотивировать сам процесс обучения и наказания, за ослушание спросил, делает-ли твоя мама что-нибудь лучше, чем ты? с вполне логичным, как мне казалось, посылом, кто лучше умеет, тот и учит.
4х летний ребенок подумал и безапеляционно ответил — НЕТ!
на этом всё воспитание и закончилось :)

вы, наверное не застали время его гибели, тогда весь мракобесный люд (которого всегда было большинство), злорадно замечали, что поделом. что нечего было к богу лезть.

не всех и не всегда можно спасти. и не всегда спасти, значит — сохранить жизнь.
в фильме «братья по оружию» был очень похожий момент, когда американские солдаты лениво, издеваясь, расстреливали японского солдата.
а главный герой, испытывавший, по этому поводу, моральные муки, прекрасно понимал, что с этими людьми через час ему идти в бой, и максимум милосердия, которое он мог оказать японцу — быстрая смерть. что он и сделал.
к чему это я?
знаете, в это верится как-то больше, чем в описанное в произведении.
поймите меня правильно, рассказ отличный, это добрая, светлая сказка, вот только это именно сказка, увы.