читала книгу еще в школьные годы, вообще открыла для себя Кинга в 10-15 лет. Наверное перечитала все, что было в библиотеках и у знакомых. Книга очень понравилась. Потом «отходила» от нее недели две. Просто не могла ничего начать читать нового, знаете то чувство, когда вроде прочитал книгу, но все равно она не отпускает и другие не можешь начать, потому что из этой еще не вышел. Это произведение после прочтения заставляет много думать, в нем очень много символов, знаков. Некоторые сцены, слова и прочее имеют и второй смысл. Где-то легко и наивно, где-то гадко и грязно. Но в этом то и весь Стивен Кинг. Советую всем тем, у кого мозг еще не заплыл от фабричных писателей и их произведений как под копирку и тем кто любит останавливаться на прочитанном обдумывая сцены, действия, слова.
познакомилась с озвучкой Булдакова недавно, т.е. последние его чтения. Сейчас слушаю и даже немного подзависла, как будто другой человек читает. Ну что можно сказать, прибавьте немного скорости и все будет хорошо. А так просто восхищение Олегу, профессионализм прям на слух )))). Очень сильно «вырос».
Вот я и говорю, что мальчикам и девочкам нужны разные программы обучения. Ни одного парня, который бы пронялся этим стихотворением не видел. Тут другой гормональный фон нужен, ИМХО. Меня оно до сих пор впечатляет лишь красотой слога.
Античная же мифология заворожила еще в первых классах: считывал все, что мог найти и многократно. И в Илиаде ее натуралистичность пришлась более чем по вкусу.
Не скажите! Любовная лирика Пушкина для восьмого класса в самый раз!
Именно с этого стихотворения — " я Вас любил..." — я ещё школьницей поняла, как это важно и нужно уметь в любви прощать! Мне по жизни это очень помогает…
Ну а древние греки… и даже мифы на меня лично и в университете на первом
курсе наводили тоску.Кто кого там любил и был чей брат, а чей в тоже время и
муж, запоминать не хотелось.))) ИМХО
почему это нельзя? но только нужно ЧИТАТЬ и ОБСУЖДАТЬ. а взрослость означает не всегда и ум и здравость, а вот постоянство суждений она означает, но… это уже зачатки косности.
есть еще Илиада Апеликона, начинающаяся — «Муз я воспеваю и славного луком Аполлона» и второй вариант начинался так «Скажите теперь мне, Музы, живущие на Олимпе, как гнев и ярость охватили Пелеева сына и блистательного сына Латоны»
У моей дочери обратная ситуация: на уроках информатики и французского вообще никогда ничего не учила, вместо этого читая, в том числе и Гомера. По обоим предметам в итоге получила по 11 баллов.
Оно, конечно, понятно, что Гомер — отец европейской словесности, но то, что он отец информатики, я и подумать не мог!:)))
Извините, что спустя столько времени отвечаю вам. Просто вопрос, какие именно книги данного автора вам понравились, или, как вы выразились, «хорошая фантастика»? Мне просто хочется ещё что-то послушать от этого автора, а я не знаю, что.
Античная же мифология заворожила еще в первых классах: считывал все, что мог найти и многократно. И в Илиаде ее натуралистичность пришлась более чем по вкусу.
Именно с этого стихотворения — " я Вас любил..." — я ещё школьницей поняла, как это важно и нужно уметь в любви прощать! Мне по жизни это очень помогает…
Ну а древние греки… и даже мифы на меня лично и в университете на первом
курсе наводили тоску.Кто кого там любил и был чей брат, а чей в тоже время и
муж, запоминать не хотелось.))) ИМХО
Оно, конечно, понятно, что Гомер — отец европейской словесности, но то, что он отец информатики, я и подумать не мог!:)))