Заинтересовали коментарии. Попробую послушать. Хотя мне тяжело слушать В.Герасимова. Но это моя проблема. Он замечательный чтец и такой труд заслуживает уважения. Но просто мне сложно слушать такой темп. Но попробую)))
Я по «Войне и обществу» написал сочинение размером в целую тетрадь — в первый и последний раз в жизни. Получил от совмещённого НВП/литература препа 4/3, под давлением общественности исправленные на 5/4, так сказать, с учётом объёма понаписанного. Честно признаюсь — вырвал в процессе писания 1 или 2 страницы
Вы слишком строги, быть может. Может быть предложение стало бы перегруженным с ничего не значащим для развития сюжета доописанием «неописуемого» жеста? Да, и формально прав, раз «неописуемый».
Даже в «Трёх мушкетёрах» можно найти несколько сюжетных линий: политическая интрига; путешествия; любовные отношения; история жизни молодой девушки, несправедливо отданной в монастырь… В этой книге я лично вижу в первую очередь общность духовных интересов, для которой возраст совсем не помеха. Ну а любовные отношения — что ж, всегда приятно получать бонусы от судьбы ;-)
Вот чем мне нравились советские издания книг это наличием в них «критики ». :))В некоторых книгах она составляла едва ли не треть объема произведения :) Многие произведения из школьной программы, я изучал по этой самой «критике ». :) Там очень доступно пояснялось о чём книга, как я должен относится к поступкам героев, и какие выводы дожен сделать :). Ну не было у меня времени на пугающий объем «Война и мир », у меня на столе Шарль де Костер, рядом сЖюль Верном, да Вальтером Скотом непрочитанные лежат. :)
«Он сделал неописуемый жест тростью» — мало того, что автор поленился уточнить какой, но удивляет другое — жесты относятся к человеку, а не к предметам. Писал двоечник. Тоска.
Ура новому Жюлю Верну! Жаль только, что автор больше не планирует продолжение своей литературной деятельности. Это так важно, чтобы именно учёный писал крепкую сайн фикшен, я то тарзаниады совсем замучили.
Вот Вы наградили Русскую-Классику, такими эпитетами, как Скучный и Нудный, и что ее надо читать, только пройдя определенный жизненный цикл. Может Вы и правы, но каждый судит по себе. Я думаю, что это нормально, что ее преподают в школе, когда дети впитывают, как губка, всю информацию. Наверное, именно по этой причине, нас и называют Русскими, а не по той, что в паспорте написано, в разделе гражданство. Я думаю, что человек, который получил определенный опыт в жизни, когда начнет читать классику в первый раз, то ничего нового для себя не откроет, типа, пробовал и знает, и вот тогда, Ваши эпитеты подойдут реально ко времени. А если он частично ознакомился в ранней молодости, черпнул оттуда нужной информации, что закрепилась в голове на подсознательном уровне, потом, она помогла ему сделать правильный шаг или выбор, то значит, классика была привета ко времени, вовремя. А уж потом, он с удовольствием перечитывает многие произведения, и исходя из возрастного промежутка времени, он ее начинает понимать все больше и погружаться все глубже, в самый сок Русской классики…
PS: Чтец, как бальзам на душу…
PS: Чтец, как бальзам на душу…