Пушкин Александр - Капитанская дочка
Пушкин Александр
100%
Скорость
00:00 / 19:56
01 GLAVA-1
24:46
02-GLAVA-2
14:26
03 GLAVA-3
13:26
04 GLAVA-4
17:42
05 GLAVA-5
12:18
06 GLAVA-6
12:30
07 GLAVA-7
16:41
08 GLAVA-8
07:54
09 GLAVA-9
10:51
10 GLAVA-10
22:22
11 GLAVA-11
17:14
12 GLAVA-12
14:39
13 GLAVA-13
20:18
14 GLAVA-14





Скрыть главы

Жанры:
Реализм
Характеристики:
Военное
Место действия:
Наш мир (Земля)(Россия/СССР/Русь)
Время действия:
Новое время (17-19 века)
Возраст читателя:
Любой
Сюжетные ходы:
Становление/взросление героя
Cюжет:
Линейный с экскурсами
Описание
«Мысль о романе, который бы поведал простую, безыскусственную повесть прямо-русской жизни, занимала Пушкина в последнее время неотступно. Он бросил стихи… и написал „Капитанскую дочку“, решительно лучшее русское произведение в повествовательном роде. Сравнительно с „Капитанскою дочкою“ все наши романы и повести кажутся приторною размазнею. Чистота и безыскусственность взошли в ней на такую высокую степень, что сама действительность кажется перед нею искусственною и карикатурною. В первый раз выступили истинно русские характеры: простой комендант крепости, капитанша, поручик; сама крепость с единственною пушкою, бестолковщина времени и простое величие простых людей — все не только самая правда, но еще как бы лучше ее. Так оно и быть должно: на то и призвание поэта, чтобы из нас же взять нас и нас же возвратить нам в очищенном и лучшем виде». Н.В.Гоголь.
«Пушкин был историком там, где не думал быть им и где часто не удается стать им настоящему историку. „Капитанская дочка“ была написана между делом, среди работ над пугачевщиной, но в ней больше истории, чем в „Истории пугачевского бунта“, которая кажется длинным объяснительным примечанием к роману».
Другие книги Пушкин Александр
Аудиокниги жанра «Аудиоспектакли»
221 комментарий
Популярные
Новые
По порядку
Прямой эфир
скрыть
Роза
Только что
Вера
1 минуту назад
Ivan Baboshyn
4 минуты назад
Olexandr Chistoserdov
5 минут назад
Alex
5 минут назад
Gregor Arth
8 минут назад
Elena Shuvalova
9 минут назад
Герман Сальников
12 минут назад
valtera
12 минут назад
Maryna
19 минут назад
valtera
20 минут назад
Вася Пентелин
35 минут назад
Баканов Кирилл
37 минут назад
Людмила
39 минут назад
Valeranik
42 минуты назад
Анастасия Владимировна Афонина
44 минуты назад
valtera
46 минут назад
Сергей Каплин
47 минут назад
Никита Бутенко
48 минут назад
valtera
54 минуты назад




















Эфир
Вход на сайт
Авторизуясь, вы даете согласие на обработку персональных данных.
И сайт хороший, и то, что есть теперь такой жанр — аудиокниги, тоже хорошо. Но есть у них большой минус — грамотность они, к сожалению, не повышают, в отличие от чтения… Грустно очень читать ваши высказывания, будущее вы наше…
да у нас и взрослые иногда не особо грамотностью блистают (((
Другое дело воспитание. На грамотность глаза можно где-то и закрыть. Сейчас очень много токсичности, людям нравится постоянно с кем-то ругаться и кому-то что-то доказывать. Неужели это вы не считаете проблемой и/или не видите ее? Как по мне, бороться нужно не с плохой грамотностью, а с плохим воспитанием.
И как кто-то уже сказал, не надо обобщать. Не надо объединять 3-6ые классы с 8-10ыми. Это тупо.
Под токсичностью я подразумеваю не желание кому-то что-то доказать, а постоянные оскорбления в адрес собеседника. Сам я не токсичный и токсиков не люблю. В разговоре я всегда стараюсь подбирать слова и никого не оскорблять. И собеседника я всегда слушаю и выслушиваю. А если я с чем-то не согласен, я это выскажу. Но тем не менее, я уважаю собеседника (если он адекватный, конечно же) и его мнение.
Но здесь, почему-то, человек сказал, что у безграмотных детей нет будущего. И я с этим не согласен. Как по мне, детей, в первую очередь, нужно воспитывать. Я не говорю, что безграмотным быть хорошо, вовсе нет, я говорю о том, что считать, что у безграмотных детей нет будущего, глупо. Вы в своем комментарии привели пример. И у меня у самого есть пример.
Один мой друг далеко не самый грамотный, но шарит в программировании, кого-то даже взламывал, и пишет свои треки.
Простите за то, что не так к вам обратилась.
Во вторых.
Научитесь слушать и слышать собеседника, что он(а) сказать вам хочет.
Ирина Власова: «… Грустно очень читать ваши высказывания, будущее вы наше…»
У людей нашего поколения свои стандарты. (Да, я отношусь к поколению Ирины). Жизненные устои меняются, качественно и количественно, поэтому нам грустно смотреть на эрозию столпов культуры мы считали незыблемыми. Но это не значит что мы считаем молодое поколение без будущего, по крайней мере по причине неуважения правил орфографии русского языка, хотя и мне грустно читать такие отзывы о Пушкине…
Согласна, детей конечно следует воспитывать. Но считаю лучший пример воспитания собственный пример.
Мне и самому это все не нравится. Я с вами согласен. Но ответ я адресовал не Ирине. С ней я тоже согласен.
Просто в комментарии Владислава мне показалось, что он сомневается в нашем поколении. И я не понимаю почему. Из-за плохой грамотности? Как по мне, у нашего поколения большое будущее. Технологии развиваются, будут появляться новые профессии. Программирование, киберспорт (многие не считают его чем-то серьезным, но я, как человек, которому нравятся соревновательные игры, вижу в нем большой потенциал), вебдизайн, геймдизайн.
С грамотностью и чтением у нас, конечно, плоховато все. Да и что греха таить, я и сам читаю не скачать что много, но писать стараюсь грамотно и без ошибок.
Вот эта: «я и сам читаю НЕ СКАЧАТЬ что много».
Нет.
Все усилия по воспитанию следует направлять не на кого-то, а на себя. В данном случае научитесь уважать чужое мнение, и показывать это собеседнику. Тогда «токсичность» окружающих в представленной вами форме — желание других доказывать вам свою точку зрения — отпадёт как несущественное. Кстати, вы сама перестанете казаться «токсичной» окружающим. ;)
А дети всегда одинаковые, и 20, и 100 лет назад — есть умные, есть глупые, одни хотят учиться, другие учебу ненавидят. У каждого своя дорога. Если ты умелый автослесарь или прямоногий футболист, то зачем тебе какая-то классическая литература? Достаточно умения считать деньги.)
Желаю вам удачи и оптимизма.))
Любой преподаватель опирается на учебный план и директивы спущенные из министерства образования, возможность для маневра минимальна. Так что несколько пенсионеров погоды не делают.
И вы зря думаете что между преподавателями младших и старших классов есть какая-то принципиальная разница. Мне приходилось преподавать и в школе и в университете, поверьте, разница есть только между школьными преподавателями и преподавателями ВУЗов, и то не сильно большая. А внутри школы вообще никакой.
Вам просто изнутри не видно. Проходя по ступенькам школьной программы, вам кажется что младшая школа принципиально отличается от старшей, а второклашки сильно отличаются от восьмиклашек. Для меня вы все одинаковые, все познается в сравнении. И я никогда не называл вас тупыми. Все дети разные.))
«Как по мне, бороться нужно не с плохой грамотностью, а с плохим воспитанием.» — а вот с этим вашим утверждением я абсолютно согласен.
PS И еще, мне кажется что на этой странице слишком много оффтопа. Все это не имеет никакого отношения ни к Пушкину, ни к конкретной книге. К чему эти разборки «Отцов и Детей»?
Послушайте лучше замечательную книгу в великолепном исполнении. 😉
ну если из вас прёт, как писаку, напишите хоть что -нибудь,
не будьте мусором на сайте, и не засирайте его своими опусами.
Как быть с Вашими товарищами по сайту, которым нравится читать посты Вани?
Будем надеяться, что Ваня не уйдёт с сайта, громко хлопнув дверью, прочитав /гадости в свой адрес/ сей пост!
Вообще складывается впечатление, что обзывая другого, человек показывает себя не лучшим образом.))
Например, что может быть замешена банальная зависть.
Одно дело отписаться кратенько и совсем другое, развернуть свою мысль.
Не каждому по силам!))
«Мусор», так некоторые называют правоохранителей.
Тут как раз точно наоборот. Не собирай они, образно говоря, человеческий мусор в специально отведённые для этого места, что бы было!
«из вас прёт, как писаку».
Тут многим можно такой/пришить/навязать ярлычок.
Вам, наример!))
Чего бы такого ужасно мрачненько послушать?
Только не скучного, не банального, не грубого?
Может, Вы, Скорпена, в курсе?
Почитайте Дика Кунца,
Но вы в каждой кучке дерьма находите зёрнышко истины, и не надоело?
«Навозну кучу разрывая,
Петух нашел Жемчужное зерно
И говорит: „Куда оно?
Какая вещь пустая!
Не глупо ль, что его высоко так ценят?
А я бы право, был гораздо боле рад
Зерну Ячменному: оно не столь хоть видно,
Да сытно.
Невежи судят точно так:
В чем толку не поймут, то всё у них пустяк.“)))
Дедушка Крылов.
Когда меня чешут за ухом, мне кажется это всерьёз
Бывают дрянные люди, но ты у меня другой
Я так люблю твои руки, когда они пахнут едой
Мне всё равно зачем я, и кем я могла бы стать
Я Кошка, а ты меня просто гладь.
-Данила Сергеев-
И губы, губы алые, как маки»… Эта из Вашего стиха такая же «проказа»! Да и почище, пожалуй, будет! Имею опыт в воспитании аж двух!)))
www.youtube.com/watch?v=z_lmltGXuEU
но мне нравится больше другое исполнение
www.youtube.com/watch?v=vUDICenpLBM
По Вашим словам мы настолько безграмотны, что у нас нету дороги в будущие, ибо нечего там делать, если ты пишешь «завтро»… Ну зато Вы верите во всякую дичь, которую вешают на уши
И да, Земля плоская
Даниил, сохрани свой комментарий и лет через 10-15 прочитай еще раз и улыбнись.
И да, насчет «дороги в будущее».
А хотя нет, не буду вешать тебе «всякую дичь на уши». Родители пусть…
Не легче ли отбросить навязываемые нам новые термины и употреблять нормальные?
Есть же слово «сарказм» например. Не слыхали?
«пост-ирония… метамодерн… » пустые слова. Зачем все эти термины? Чтобы умнее казаться?
Вот Вы тут «постиронизировали» а попались на обыкновенную простую ироничную шутку.
Не буду объяснять, что такое постирония, ибо это делали уже многие (да, вот так я отмазываюсь от возможного вопроса).
Ирония и постирония друг от друга отличаются, и я прекрасно понимаю разницу.
Я говорю о том, что как возник этот термин лично мне — неизвестно. И что он означает тоже, поэтому этот термин — полная чушь.
Есть слово «ирония» есть «сарказм» есть «сатира» а Вы пытаясь шеголять знаниями новых слов, теряете нить беседы, как сейчас, например, потеряли.
Чувство Юмора — способность человека находить что то смешное.
Все остальные слова (ирония. сатира, шутка, сарказм) — разновидности юмора. ЗАЧЕМ придумывать новое слово для действия, которое моё, например, поколение называло «тонко пошутить».
В детстве мы говорили: «Ну, как, дошло? Не ссы, потом дойдёт!»
Постиро́ния ― сатирический приём, в котором искренность становится трудно отличить от иронии. Иногда этот же термин может использоваться и в ином значении: переход от иронии к серьёзности, что делает постиронию схожей с концепцией «новой искренности», что, однако, не совсем верно (Википедия).
Простой пример. Если у меня кто-то спросит, почему я ношу очки, я могу ответить: «Просто так» с ироничным тоном. А могу ответить: «Ну конечно же потому что у меня плохое зрение» с ироничным тоном, и это будет постирония. А могу серьезным тоном ответить: «Просто так, по приколу», это тоже будет постирония. Если еще метаирония, но она сложная и я ее сам не понимаю толком.
Пост ирония, как и все остальное, ТОЖЕ вид юмора. Просто вам она непонятна. А тонкий юмор отличается от постиронии. В постиронии грань между шуткой и искренностью стирается, в то время, как тонкие шутки остаются шутками, и их можно понимать, а можно и не понимать. И постиронией они не будут.
Казалось бы, зачем она нужна? Да для того же, для чего нужна обычная ирония.
Для вас это может показаться какой-то дичью, т.к. есть другой юмор, но опять же, время идет, появляется это все. Я, если честно, и сам не до конца понимаю, почему людям сейчас нравится все высмеивать, но тогда уж лучше подстраиваться, иначе могут проблемы и конфликты только из-за того, что кто-то «не выкупил рофл».
Зачем делить что-то ещё на части?
Мне современное общество напоминает катящийся с горы ком толчок которому дали Штаты, в 60х годах разделившие Индию на Индию и Пакистан. Потом разделили Союз. На бывшие республики, потому Украину на ДНР и Нэньку. Теперь мы ИРОНИЮ делим на Иронию, Постиронию, Метаиронию.
Что за бред?
Претензии не к Вам лично, просто меня коробит наблюдать то, как молодые люди хватаются за «новое» с радостью прощаясь со старым.
Вот так и теряются корни народа. Сначала забывваем слова. Потом — собственную историю. Пара-тройка поколений и, глядишь — все мы моем туалеты в европе…
Кстати. Вам как знатоку постиронии и подобных вещей хочу порекомендовать непревзойденного мастера в этой области(а я бы сказал мастера-пародии и великолепного актера) посмотрите фильм «Комната» от Томми Вайсо. Если замечать кое-какие тонкости, то можно догадаться почему этот фильм стал культовым и собирает полные залы.
Кстати, почему я так именую Томми Вайсо(он реально — тролль стопиццотого левела) вы поймете когда посмотрите после этого фильма картину «Горе-художник» Снятую по книге, написанной другом Томми — Грегом Систерро и им самим конечно.
Но! ПРедпреждаю!!!
Когда досмотрите до конца «Художника...» ваши мозги могут превратиться в кашу!!! Я год не мог очухаться. Честное слово! Это — психотронное оружие а не фильм.
Если посмотрите и оцените степень глумления Томми Вайсо над киноиндустрией, напишите мне свое мнение пожалуйста)))
Спасибо за рекомендации! Обязательно посмотрю.
И да я люблю читать. Сейчас, что бы прослушать книгу по школьной программе, пришлось отложить книгу замечательного автора О. Генри.
Тогда кто-нибудь спросит, а зачем я вообще слушаю? Вы поймите время идет, СССР развалился почти 30 лет назад. Книги перестали быть большой редкостью. Сейчас люди читают с телефонов (я в том числе), слушают аудиокниги, но это не значит, что они будут писать как обезьяны. Кто вам сказал, что человек, слушающий аудиокнигу, вообще не читает сам. И я слушаю не только классику, которую честно может быть скучно читать. Есть в этом списке и современные авторы. Когда я еду в транспорте или катаюсь на велосипеде, я слушаю книгу писательницы Тесс Гериссон.
Это был первый аргумент, а теперь грамотные, читающие по 100 книг в день взрослые встаньте на место школьника 8 класса. Литература у нас 2 раза в неделю. Пятница и суббота( да у нас такое расписание, на я не ругаю его составителей, ведь понимаю как сложно это делать). Учимся во вторую смену. Суббота — дистант, 7 уроков. В их числе физика, биология, алгебра, история и родная литература. В пятницу нам сказали, что в субботу мы должны прочитать произведение Фонвизина «Недоросль» (литература) и Короленко «Слепой музыкант» ( родная литература), также к ним нужно сделать задания (ответить на вопросы, составить план и т.п.). По остальным предметам тоже есть письменное домашнее задание. Всё это нужно сдать в субботу, но по литературам у нас добрая учительница, она разрешает и в воскресенье.
Что ж, дорогие взрослые. Это два наших «выходных». Так как отдохнуть всё же хочется, я пытаюсь успеть сделать всё в субботу. Конечно, страдают книги. Потому что, делая упражнения по алгебре и физике, я слушаю аудиокниги. Так как в воскресенье я хочу помочь маме с уборкой и хотя бы выйти на улицу погулять. А как бы распределили свои силы Вы? Готовы ли Вы потратить почти целый день на чтение книг по программе, которые в Вас насильно впихивают, но остаться совсем без выходных? И я надеюсь не зря вам тут всё печатала. И в следующий раз Вы подумаете прежде чем называть школьников безграмотными тварями, а себя возносить на Олимп.
P.S. Это не единственный пример с книгами. Например сейчас нам задали «Капитанскую дочку» и ещё какое то произведение, которое нужно слушать 1,5-2 часа( и да я не помню какое так как ещё не заглядывала в сетевой дневник).И таких примеров ещё очень много.
P.P.S. И да в сообщениях в классном чате, я могу не использовать знаки препинания. Так как понимаю, что люди, пишущие простыми матерными предложениями, не заметят отсутствия запятых у обращения.
Но я все же поискала в своем давнем комментарии слова «безграмотные твари»… не нашла… может, процитируете, где я подобное сказала?
А безграмотными вы называли подростков, которые слушают произведение Великого Писателя «потому, что задали». А я подхожу под эту категорию. Поэтому я делаю этот вывод из вашей классификации и своих действий.
Цитата из Вас: «А безграмотными вы называли подростков, которые слушают произведение Великого Писателя «потому, что задали».
Цитата из моего комментария: »… то, что есть теперь такой жанр — аудиокниги, тоже хорошо. Но есть у них большой минус — грамотность они, к сожалению, не повышают, в отличие от чтения…"
Очень похоже.))
Многие согласятся!!! Наболела эта школьная программа, которая могла быть гораздо интереснее.
2050 год. Пятилетний сын с мамой слушают рекламу на радио:
— Эффективный коучинг по бренд-менеджменту! Коммуникации бренда с потребителем. Формирование аутсортинговых пулов в ресече. Мониторинг дистрибьюции. Ул. Пушкина, 25.
— Мама, а кто такой Пушкин?
Странно, что в восьмом классе список литературы для чтения контролирует родитель, и вам это кажется более логичным, нежели составление этого списка самим подростком. Ну да ладно, у каждого в семье свои правила, и я в них лезть не собираюсь.
И извините, если я вас чем-то оскорбила.
Правописание это не главное что вам нужно в жизни, хотя и является маркёром общения (см мой профиль с цитатой социолога Пиперски)
30 с лишним лет назад мой хороший приятель и великолепный программист сказал « на языке с++ я общаюсь без малейших ошибок » когда его обвинили в неграмотности. Было ему тогда уже хорошо за 35. Сейчас уже на пенсии, но продолжает консультировать многие корпорации и госструктуры, добился успеха не потому что писал по русски без ошибок или читал 100 книг в день и только Пушкина с Шекспиром (лол), но потому что сызмальства был научен думать, слушать и делать верные выводы.
Своим внукам я читаю всего Пушкина как музыку, не заставляя вникать ни в сюжет ни в характеры.
Что-то не очень заметно, чтобы Вы любили читать. «Сейчас, что бы прослушать книгу ...» тут вообще-то «чтобы» пишется слитно. Если бы Вы читали О.Генри, то должны были это на подсознательном уровне запомнить.
Другое дело если вы читаете демотиваторы, или мемасики, которые раньше (лет 5-7) назад отличались хорошей грамотностью но теперь скатились, или, скажем, всякие ранобе в этом случае я не удивляюсь такому уровню вашей (поколения) грамотности.
Надеюсь красивый ответ)
Обид нет
Главное, не главное — это уже другой вопрос. Но хотя бы слова правильно писать можно, чтобы молодежь не училась этому.
Я такое не одобряю, естественно, но иногда неграмотны мемы становятся еще смешнее именно из-за неграмотного написания.
Дело в том, что по настоящему смешные «неграмотные» мемы/демы изобретают очень грамотные люди. И полностью оценить в них юмор способны ТОЛЬКО они.
Я говорил о демотиваторах с парой строк текста, содержащих ошибки присущие 5-6тикласснику.
вот Вам яркий пример: хороший дем, но с ошибкой. Там вместо «тире» использован «дефис». mtdata.ru/u30/photo1108/20610537027-0/original.jpg и здесь трудно свалить всё на опечатку…
берегите русский язык, это наши корни. когда лишимся корней, тогда и умрем.
« кому-то взбредет в голову показать всему миру свое недержание от переполняющего его интеллектуального груза и свое отсутствие такта»
Понятия не имею что бы это значило. )))
Оставьте в покое красивости речи и старайтесь выражать свои мысли чётко — это ценилось во все времена.
Если вы не одобряете комментарии не по теме и рекомендуете не провоцировать «умных троллей», следуйте своим словам делами.
Удачи.
Кстати, вот попробуйте на себе — найдите и прочитайте повесть Стругацких «Отель у погибшего альпиниста», потом найдите аудиокнигу, и в конце фильм. Уверен, почуствуете разницу. Да и удовольствие получите.
К сожалению, у меня появились проблемы со зрением. Аудиокниги для меня выход.
Перечитала комментарий, чтобы освежить в памяти, клянусь, никаких иных смыслов я туда не вкладывала.
Молодые люди — полюбите читать!
Иннокентий Михайлович Смоктуновский — Величайший актёр!!!
Какие у Пушкина прекрасные, четкие и понятные характеры! Какие живые детали! Умилительный и даже сказочный Савельич…
Беречь честь смолоду — хроший совет для юности любого столетия. Надеюсь, что приходящие на этот сайт школьники смогут расслышать это послание.
P.S. на очереди «Война и мир» походу.
Ай, да Пушкин!
Не стало редакторов и жук и жаба начали писать…
Во-вторых. Почитала ваши комменты, многое разделяю, но вижу, что вы весьма строгий судья; вы могли бы зарубить, например, Золя в 19 веке за его натуралистичность, как это и было поначалу с его Ругонами-Маккарами. Или ошибаюсь?
Там о домах речь. Проект дома считался годным если три не знакомых дру с другом архитектора давали о нем положительный отзыв. Так бы и с книгами… да куда там, рейтинги наш поводырь….
За напоминание о Бёлле спасибо, непременно доберусь. Я большую часть жизни читала В ОСНОВНОМ детективы, фантастику, приключения, юмористическую лит-ру, то есть развлекалась-отвлекалась; а теперь вот открылась бездна, звезд полна, наверстываю…
Что стоит почитать? Нашел как то вот этот список
www.livelib.ru/books/top
Если убрать из него Кинга, Роулинг, Мартина, Толкина (любимцы масс) будет самое то.
За список спасибо. Если убрать из него любимцев масс, то большую часть я уже читала, все-таки стаж у меня приличный :) Есть авторы, которых до сих пор избегала: Аберкромби, Абгарян, Сенкевич — не пошло… Но под вашим влиянием зайду еще раз. Макс Фрай страшно раздражает графоманским использованим огромного количества всех известных ей слов и мистичностью (сужу по одной книге Большая телега).
Кстати, много времени у меня уходит на non-fiction: эволюция, атеизм, рациональность, ИскИн; а началось все с Эгоистичного гена Докинза. А у вас какое чтение есть кроме беллетристики?
Хорошие исторические романы, приличный юмор и книги о животных и есть мой анабиоз. Да и любая книга написанная с талантом радует. Как у Акунина например.
Слушаю Бильярд, кстати. Спасибо. Жму руку в избытке дружеских чувств от общения с вами :)
Маркова не читала, добавлю в список, спасибо!
Отсутствует почти половина 10 главы
Но ведь сейчас с этим проще*
Вы, без сомнения, имеете право на своё суждение относительно ворчания старшего поколения по поводу тотальной безграмотности молодежи. Вы правы, и среди нас есть плохо учившие русский язык и мало читавшие русскую литературу в школе. Но… как бы вам проще сказать?
Все дело в пропорциях. Надеюсь, не надо объяснять смысл того, о чём я говорю.
Вся беда в том, что нынешнее молодое поколение очень мало читает книги «в бумаге» (ну или, хотя бы электронные). Вы не сможете оспорить этот факт никоим образом.
Мозг не привык запоминать и при необходимости, воспроизводить грамотный, «удобочитаемый» текст, составлять правильные словосочетания и предложения. Отсюда и раздражение тех, кому приходится ЭТО читать.
Вот, к примеру, ваш текст довольно легко читать, несмотря на небольшие неточности. Но, бывает, встречаются такие «шедевры», что хочется такого, почти взрослого, дитятю отправить обратно в третий класс!
К слову сказать, вы несильно «паритесь» на этот счет и со всем молодым задором отыгрываетесь, к примеру, на нашей неприспособленности к современным гаджетам. Да и вообще, с присущей каждому молодому поколению самоуверенностью считаете нас, взрослых, никчемным отстоем, совками и т.д и т.п. Это всё укладывается в законы природы (общества). Мы же сами когда-то такими максималистами были.
Так что, всё в норме! Даже не морочьте себе этим голову) И побольше вам хороших книг!
Лекция окончена. Спасибо за внимание!)
В общем и целом, никакой уровень образования не является залогом материального успеха в жизни. Прочитавший всего Пушкина, Лермонтова, Достоевского, Чехова и далее по списку, научившийся писать супер грамотно до последней запятой, очень возможно не сумеет заработать на достойный кусок хлеба себе, так как такие специалисты все меньше востребованны.
А к девушке Аизаде будьте благосклонны, судя по всему русский язык не является для неё родным. Радует, что она слушает Пушкина и это ей нравится.
Эх, детишек нынешних бы да в советскую школу, где за три ошибки двойку ставили.
И, да, эту книгу я тоже слушаю и только сейчас, т.к. нет ее в бумажном виде у меня, а в школе либо не задавали, либо меня это просто не интересовало!
Дорогая наша молодежь, хотите читайте, хотите слушайте книги! Вы большие молодцы, что вообще ей заинтересовались и не пропустили задание учителя! Пусть даже, прочитав краткое содержание вас не зацепило, не бросайте книги! Запомните: «Нет людей, которы не любят читать. Есть те, кто просто не нашел свою книгу».
Сейчас иной раз можно услышать мнение, что вся классика скучная, а вот фэнтези, боевики и прочее — это да! Скажу как человек, связавший свою жизнь с литературой и как раз с тем самым фэнтези: вся наша литература стоит на классике, как на фундаменте. В процессе творчества снова и снова приходится обращаться к истокам, учась у старшего поколения языку и образности речи. Поэтому классика, как русская, так и зарубежная, никогда не устареет, и люди будут её читать в любом веке. Причём наша литература, с её глубиной мысли и истинно русской душой, с её трагичностью и верой, — это такой живительный родник для сердца и разума!..
сайт четкий!
Вы не правы земля круглая!
название Дубровский -давал не Пушкин а редакция :))
Спасибо создателям данной аудиоверсии.
Минус в том, что некоторого текста нет в аудио книге.
Просто когда я слушаю аудиокнигу книгу для большего запоминание у меня перед глазами есть книга с этим произведением, и я е раз замечала, что текс отсутствует.
Не согласна. Если бы я могла выбирать — кто будет мне хамить, я бы выбрала грамотных хамов. Они обычно хамят с фантазией, а не — сама дура (с 5-ю грамматическими ошибками в двух словах).
Но, по факту, имеется вопрос — кто же те — «Вы, которые все умные...» Адресуйте пожалуйста. Я лично бросилась пересматривать коменты, все, что расположены выше Вашего, вдруг и я Вас чем-то обидела. Безотносительно к гению Пушкина (или это Вы его имели в виду говоря про гений и злодейство...)
Пофантазируем: Пугачев сверг Екатерину и воссел на трон. Поклонился бы ему ВЕСЬ народ страны? Не сомневаюсь! И в ноги поклонились бы, и мирром помазали бы! И кто знает, может Пугачев был бы хорошим правителем? Всё может быть. Значит дело только в том, кто взял верх и победил? Ведь признал же наш народ Ленина и Сталина. А кто они если не кровавые самозванцы? Признали и назвали вождями своими. И до сих пор многие им поклоняются.
Может быть в России ещё крепостное право? Объявили об отмене в 1861 году, а отменить забыли? Вот что навеял мне Пушкин. Александр Сергеевич. Спасибо.
(Не имею в виду ничего расистского. Просто удивительно, как хорошо бы начали себя вести многие люди, если бы знали, что за озорство в интернете могут обвалять в смоле и перьях и поносить в таком виде по городу.)
А, во-вторых, что вы называете озорством? Мнение с которым вы не согласны? Это озорство в вашем понимании? Примите мои глубочайшие соболезнования.
Ахаха.
Мне кажется, что все без исключения великие произведения учат именно размышлять, а не диктуют читателю непреложную истину.
Я, конечно, не жила во времена Палашки и во времена Ленина. Но и вы не жили. Вы воспринимаете описание тех событий так, а я иначе. И это правильно! Описание событий ВСЕГДА субъективно! То есть об объективности говорить просто смешно. Её не может быть.
во вторых Пугачев отличался зверством к простому народу очень даже… ярче всего это проявилось на Урале, где большинство рабочих поселков вооружились-и воевали против Пугачева(многие называют это первой гражданской войной) многие рабочие отряды действовали лучше тех бросовых царских войск что там были
в третьих что за кровавый переворот при Екатерине :))? Петр 3 погиб… от гемороя :)
и главное Ленин был признан -не за красивые глаза-а тем что считал чаяния народа-выполнил их, и умел все объяснять на доступном языке.
настроения революционных матросов и солдат тогда были в стиле «Если и Ленин обманет-ему первая пуля» всех уже достали целая цепочка обманувших
такой вот простой рецепт-по слушая что очень нужно и выполни
кто мешал не то что Керенскому-Николаю второму принять Декрет о Мире и Декрет о Земле?
И насчёт Ленина — он много чего обещал народу, как и все правители нашей страны. А не дал ничего! Такая уж — я предполагаю — судьба России. Вплоть до сегодняшнего дня. Обещают… обещают… обещают…
гибель государства и захват его кусков соседями тогда уж
в качестве равновесия тупой пропаганды
я в СССР не видел ни Море крови, нищету, распри и разруху… так что пишите не миру-а вам. не знаю почему вас так обидели
Вон ваш кумир перепутал, прячется теперь под юбкой у старушки ФрауФюрер.))))
И народишко вам не угодил — рабы, и правители плохие — сатрапы и тираны. И коммунисты плохие, и царь плохой, и Сталин плохой, и Путин плохой, даже Пушкин, и тот рылом не вышел. И олигархи плохие, и бомжи не те.
Кто же по вашему достоин жить? Старый маразматик Байден, о котором вы так переживаете? Ну так поезжайте к нему, негры-трасвеститы вам быстро растолкуют, на чьей стороне правда.))))
Людмила, конечно, человечество освоило бы космос и другими «Королевами» и «Гагаринами», только это была бы история какого-нибудь заморского государства.
Зачем замахиваться на весь мир, главное что дала идея советской власть конкретно мне и нашей стране. Например моей бабушке, она дала возможность выучиться и стать талантливым врачом, который спас много человеческих жизней. Подняться на другой уровень жизни, а не сажать картошку в нищенской деревни, закончив три класса (это максимум для царского времени).
По поводу — «Море крови, нищету, распри и разруху.» Это обычное состояние человечества, во все времена и во всех государствах такое было.
Изучайте историю, развивайтесь. Кстати, очень полезно читать «мнение» — исторические выкладки ученых, даже если они одобрены властями. Чтобы не вырасти ненавистником своего отечества, со своим «особым» ущербным мнением.
Ленин-он в первый же день дал то что обещал сиюминутное-мир и землю.
не дал-его бы смели за два месяца-как все противники большевиков и считали
народ признает победителя? ну ну ни Колчак не Деникин-ни мобилизовать никог оне смогли ни привлечь. все говорят нам бы Советы :)
ну там дальше ликбез, рабфаки, план голро
а что ничего о не создал-простите а какое государство было создано в 1917-в 1945 разбило немцев, первым вышло в космос и т.п.? да и сейчас не знаю как вы-но живу в построенном в СССР доме. а основа доходов-создана в СССР мы за двадцать лет мало что создали
А о великом Пушкине скажу честно. Я обожаю читать его произведения, в первую очередь стихи, из-за прекрасного слога, чудесной мелодии слов… А большинство его романов вызывает у меня скуку. Сюжеты неинтересные, повествование вялое, образы однообразные. Да и сам Пушкин, как гражданин, не вызывает у меня никакого восторга. Привыкли у нас считать его " нашем всем ", а я не согласна. И чем старше становлюсь, тем больше укрепляюсь в этом мнении.
«Да, мы не верим в бога, – чуть улыбнувшись испугу интуриста, ответил Берлиоз. – Но об этом можно говорить совершенно свободно.» Булгаков
То ли ура, ура… То ли сарказм усиленный восклицательными знаками.
Я, лично, обожаю Пушкина, его стихи и поэмы, а вот к прозе я равнодушна. Я ее честно победила в школьной программе, ну… и все… По сравнению с «Преступление и наказание» (для меня), «Капитанская дочка», «Дубровский» и т.д. манна небесная… Как я побеждала Достоевского… ууу… до сих пор трясет.
А сейчас я слушаю фентези, фантастику и всякое разное «отстойное» чтиво… И про классику вспоминаю через раз… Хотя нет, за Мастера и Маргариту — могу покусать))).
Но перейти на фентези, фантастику и ужастики никак не получается. Не заходят. Вот такая мантифолия с уксусом ))
Мораль сей басни такова)))! Вы имеете право иметь))) Сегодня Вы потрясены произведением, а завтра опять потрясены, только — как же я могла это вообще читать…
Я тут перечитывала Жюля Верна… и глазам своим не верила. 80 дней вокруг света оказалась изумительной историей (а тогда я пересмотрели Зиты и Гиты))) и одна только мысль что ГГ женился на «Гите» меня отвращала...), а «Путешествие в глубь земли», любимейшее из прошлого, довело до белого каления, так мне хотелось придушить этого нытика -племянника.
Уверена, что каждый на форуме может рассказать 100/500 историй как это было.
Не насилуйте себя книгами, которые Вам не нра, слава Богу книг в наши дни столько… захочешь не осилишь.
П.С. Знаю верный способ))) если Вы ЭТО сделаете, важно, до конца))), то побежите в вприпрыжку к книжкам Пушкина, сгребете, обнимите и будете заСЧиСЧать до последней капли крови))). Испытано на себе)))
А может просто не распробовала? )) Я себя не насилую никогда. Читаю и наслаждаюсь. И много — много пробую. Вот как-то так ))